小学数学第十二册教学工作计划-数学工作计划
一、本册教材内容。
六年制第十二册教材包括以下内容：比例，圆柱、圆锥和球，简单的统计（二），整理和复习。
二、全册教学目标
1、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解答比较容易的应用题。
2、使学生认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱表面积和圆柱、圆锥的体积。
3、使学生认识复式折线统计图，会用两种不同的折线分别表示两组数量的变化情况，会利用复式折线统计图中的数据进行简单的比较、分析。
4、使学生通过系统的复习，巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力。
三、单元教学目标
（一）比例：
1、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例。
2、使学生理解正、反比例的意义，能够正确判断成正、反比例的量，会用比例知识解答比较容易的应用题。
3、使学生能够应用比例的知识，求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离和实际距离。
4、通过比例教学，使学生进一步受到辨证唯物主义观点的启蒙教育。
（二）圆柱、圆锥和球：< ……此处隐藏491个字……力。
9、增加动手操作的机会，使学生获得正确的图形表象，正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。
10、能掌握单位间的进率，能够正确进行名数的换算。
六、 教时安排。
周 次
内 容
课 时
第一周
比例的意义和基本性质
5课时
第二周
正比例和反比例的意义
5课时
第三周
比例和应用、整理和复习
5课时
第四周
实践活动、复习测验
5课时
第五周
圆柱
5课时
第六周
圆锥
5课时
第七周
统计表、统计图
5课时
第八周
统计图、活动课
5课时
第九周
数和数的运算
5课时
第十周
“五一节”
第十一周
数和数的运算、代数初步知识
5课时
第十二周
应用题
5课时
第十三周
应用题、量的计量
5课时
第十四周
几何初步知识
5课时
第十五周
简单统计
5课时
第十六周
知识分类归纳复习
5课时
第十七周
知识分类归纳复习
5课时
第18-20周
综合知识复习及考试
5课时
